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萬思美術(shù)淺談色彩的應(yīng)試畫法是什么?
來源:萬思藝文中心
發(fā)布時間:2017-04-03
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萬思美術(shù)淺談色彩的應(yīng)試畫法是什么?
萬思美術(shù)淺談色彩的應(yīng)試畫法如下:
1、每個人的色彩感覺不一樣。
2、局部抄襲,還是畫色彩大的關(guān)系。
3、分清哪些色彩是暗的、哪些色彩是亮的、哪些色彩是灰的——黑白灰
4、冷暖分清楚——色彩冷暖,色彩的靈魂。
5、色彩強弱節(jié)奏——畫色彩時觀察最強,最弱的變化。比如耳朵最強,腳跟次強(純度),畫這種色彩強弱的節(jié)奏關(guān)系。
6、比較——暗部都重,但是不一樣,素描同樣畫關(guān)系。
7、假如頭特重,有意識不畫重,其他按關(guān)系走。
8、避免習(xí)慣用色——畫的人膚色都一樣,如同畫人千人一面,骨骼不一樣,人體特征不一樣。
9、抓住擺的特點——抓第一感覺,擺的強烈,用強烈的色,擺的土用土色,擺的亮用亮色。
10、色彩基礎(chǔ)好——能抓住各種不同的調(diào)子。
11、養(yǎng)成整體觀察——比較的好習(xí)慣。
12、擺同一作業(yè)——用不同的色調(diào)表達(dá)出來,易主動畫關(guān)系。畫關(guān)系——本來是黑的,畫成是灰的。按關(guān)系畫,控制在灰色調(diào)之中。主動控制畫面。
3、多畫室外風(fēng)景——提高色彩能力。
14、多畫小稿——體會色彩的變化、色彩的構(gòu)成、布局及色調(diào)的把握。不要一上來就畫大畫,順其自然的畫。
15、(列賓)默畫能力的形成——多畫小稿的因素。
16、天分+勤奮(多付出)
17、學(xué)習(xí)方法——課堂作業(yè)+課外作業(yè)結(jié)合。相輔相成。
18、粉——畫的色彩傾向性要明確(避免粉)強的、弱的、冷的、暖的、色相明確與加白無關(guān)系。
19、既不受光也不受反光的部分不能加白——易粉
20、明暗簡單化,也造成畫面的簡單化。
1、每個人的色彩感覺不一樣。
2、局部抄襲,還是畫色彩大的關(guān)系。
3、分清哪些色彩是暗的、哪些色彩是亮的、哪些色彩是灰的——黑白灰
4、冷暖分清楚——色彩冷暖,色彩的靈魂。
5、色彩強弱節(jié)奏——畫色彩時觀察最強,最弱的變化。比如耳朵最強,腳跟次強(純度),畫這種色彩強弱的節(jié)奏關(guān)系。
6、比較——暗部都重,但是不一樣,素描同樣畫關(guān)系。
7、假如頭特重,有意識不畫重,其他按關(guān)系走。
8、避免習(xí)慣用色——畫的人膚色都一樣,如同畫人千人一面,骨骼不一樣,人體特征不一樣。
9、抓住擺的特點——抓第一感覺,擺的強烈,用強烈的色,擺的土用土色,擺的亮用亮色。
10、色彩基礎(chǔ)好——能抓住各種不同的調(diào)子。
11、養(yǎng)成整體觀察——比較的好習(xí)慣。
12、擺同一作業(yè)——用不同的色調(diào)表達(dá)出來,易主動畫關(guān)系。畫關(guān)系——本來是黑的,畫成是灰的。按關(guān)系畫,控制在灰色調(diào)之中。主動控制畫面。
3、多畫室外風(fēng)景——提高色彩能力。
14、多畫小稿——體會色彩的變化、色彩的構(gòu)成、布局及色調(diào)的把握。不要一上來就畫大畫,順其自然的畫。
15、(列賓)默畫能力的形成——多畫小稿的因素。
16、天分+勤奮(多付出)
17、學(xué)習(xí)方法——課堂作業(yè)+課外作業(yè)結(jié)合。相輔相成。
18、粉——畫的色彩傾向性要明確(避免粉)強的、弱的、冷的、暖的、色相明確與加白無關(guān)系。
19、既不受光也不受反光的部分不能加白——易粉
20、明暗簡單化,也造成畫面的簡單化。



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